为了充分发挥名师工作室的示范带动引领作用，为教师搭建学习、交流、成长的平台，引领教师专业成长，树立终身学习理念，6月9日，宁国市第三届冯华玲小学语文名师工作室来到仙霞中心小学开展第十八次线下研讨交流活动。教导处主任周海军积极组织学校语文教师进行全程观摩学习。

第一节课是工作室成员施永婷老师执教的四年级语文《宝葫芦的秘密（节选）》第一课时。施老师抓住新课标的核心理念，立足于单元整体，注重落实语文单元要素。带领学生了解故事人物的淘气与可爱，知道宝葫芦的来历奇、法力强，在自主学习和朗读对话中体会到童话的乐趣与奇妙。

第二节课是仙霞中心小学罗颖老师执教的一年级语文《小猴子下山》，罗老师的课堂充满活力，通过设计游戏等环节进行识字教学，让识字环节更加有趣、丰富。她通过多种方式读、鼓励学生尝试讲故事引导学生学习，让学生在读中体会，从而明白做人不能像小猴子那样三心二意。

研讨课结束后，工作室主持人冯华玲组织教师在学校德育处会议室进行研讨交流。两名上课教师分别阐述从教学目标的制定到教学环节的设计，从课堂教学的实施到自己的教学反思。接着每位听课教师进行了评课议课，现场气氛活跃，大家的点评都很有思想和新意，表达了自己的听课感受。周海军主任表示，此次活动也为本校语文教师提供了一次在“家”学习的机会，促进了区域教师专业水平的共同提升，对冯华玲老师带领全体学员的到来表示欢迎和感谢。

最后，工作室导师冯华玲老师进行了总结。她对仙霞中心小学领导的高度重视与积极配合工作室组织开展本次活动表示感谢，对工作室成员们积极研讨的浓厚氛围进行表扬。并分别对两位老师的教学设计和课堂表现进行了细致点评，肯定两名老师的努力付出以及课堂教学亮点，提出了一些宝贵建议。她鼓励工作室成员在平时工作中多学习、多研究，提出几点希望：一是重视新课标的学习；二是重视学生感悟体验；三是重视单元整体教学；四是重视“整本书阅读”，并积极探索，将经验与方法在教学工作中继续发挥光和热。

态度决定行动，行动决定结果。此次研讨交流活动，提高了教师的教学理念，促进了教师学科专业素养的成长。相信在冯华玲导师的引领下，工作室的老师们将继续潜心教研、扎根课堂，在不断提高教学水平的道路上砥砺前行，共逐一路好风景！