为进一步贯彻落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，保护学生视力，促进学生身心健康发展，优化校园育人环境，梅林学校10月份开展了“手机管理”系列教育活动。

升旗仪式，全体呼吁

八（2）班陈家浩同学以《手机管理我能行》为题，向全体学生发出呼吁：我们是手机的主人，对待手机必须“拿得起”“放得下”，拒绝手机干扰，严守学校制度，不将手机带入校园，还校园一片净土。

签名活动，作出承诺

学生代表们在“科学使用手机，争做文明少年”的宣传条幅上，郑重签上的自己的姓名。本次签名活动虽然短暂，但学校对手机管理的行动将长期不变，学生对学校管控手机纪律的敬畏之心将永不褪色。

主题班会，认识危害

各班班主任以课件为辅助，结合本班实情，采取灵活多样的教育形式，细致解读了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的文件精神，列举了滥用手机的危害，引导学生认识手机利与弊，让学生懂得科学理性地对待手机，拒当“手机奴”，不做“低头族”。

精美板报，氛围营造

一块黑板，一处风景，一种文化，一份传递。在创作黑板报的活动中，各班紧扣主题，通过各种渠道收集“手机管理”的相关资料,发挥集体智慧，精心策划设计。透过黑板报这个“小窗口”，同学们不仅更深刻地明白了过度使用手机的危害，还学到了更多关于文明使用手机的小知识。

系列活动的开展，推动了学校的手机管理工作。梅林学校将长期坚持抓好“五项”管理，将学生的手机管理落到实处，期盼老师、家长、学生共同努力，营造一个文明、和谐的校园环境。